Tipologías textuales: cuáles son y cómo reconocer cada una

De dónde sale la clasificación

No hay una sola clasificación oficial. La que se enseña en la mayoría de los colegios parte del trabajo del lingüista alemán Egon Werlich, que en 1975 propuso cinco tipos básicos según la intención: narración, descripción, exposición, argumentación e instrucción. A esos cinco muchos manuales suman el texto dialogado.

Un detalle importante: casi ningún texto real es de un solo tipo. En los años noventa, el lingüista francés Jean-Michel Adam insistió justamente en eso: no hay textos puros, sino textos que combinan varias secuencias. Una novela narra, pero también describe lugares y hace hablar a los personajes. Por eso se clasifica según el tipo que predomina.

Los seis tipos

Narrativo

Cuenta hechos que les ocurren a unos personajes en un tiempo y un lugar. Suele usar verbos en pasado y conectores de tiempo como «luego», «al día siguiente», «de pronto».

Ejemplo: «Cuando llegó a la estación, el tren ya se había ido. Se sentó en el andén y esperó el siguiente.»

Aparece en cuentos, novelas, noticias, biografías y chistes.

Descriptivo

Muestra cómo es algo o alguien: sus rasgos, su forma, su color, su carácter. Abunda en adjetivos y en comparaciones, y el tiempo casi no avanza.

Ejemplo: «La cocina era estrecha y olía a pan. Tenía una ventana pequeña que daba a un patio lleno de macetas.»

Aparece en guías turísticas, catálogos, retratos y dentro de las novelas.

Expositivo

Explica un tema para que el lector lo entienda. Es objetivo, ordenado y usa definiciones, ejemplos y datos. Su pregunta de fondo es «¿qué es?» o «¿cómo funciona?».

Ejemplo: «La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas transforman la luz del sol en energía química.»

Aparece en libros de texto, enciclopedias, manuales escolares y artículos de divulgación.

Argumentativo

Defiende una opinión, llamada tesis, con razones para convencer al lector. Usa conectores como «por lo tanto», «sin embargo», «en primer lugar».

Ejemplo: «Las ciudades deberían tener más ciclovías: reducen el tráfico, mejoran el aire y hacen que la gente se mueva más.»

Aparece en columnas de opinión, ensayos, discursos y publicidad.

Instructivo

Indica los pasos para hacer algo. Usa verbos en imperativo o infinitivo, listas numeradas y un orden estricto.

Ejemplo: «Hierva el agua. Agregue la pasta y la sal. Cocine durante diez minutos.»

Aparece en recetas, manuales de uso, reglamentos y prospectos de medicamentos.

Dialogado

Reproduce una conversación entre dos o más personas que se turnan para hablar. En la escritura se marca con rayas o con el nombre de quien habla.

Ejemplo: «—¿Vienes mañana? —Si termino temprano, sí.»

Aparece en obras de teatro, entrevistas y guiones.

Tabla para estudiar

Cómo identificar el tipo de un texto

1. Pregúntate qué quiere lograr el autor contigo: ¿entretenerte con una historia, explicarte algo, convencerte, que hagas algo?
2. Fíjate en los verbos: pasado para narrar, presente para exponer, imperativo para instruir.
3. Busca las marcas típicas: una tesis, una lista de pasos, rayas de diálogo.
4. Si hay mezcla, quédate con el tipo que ocupa la mayor parte del texto o el que cumple su propósito principal.